Malerische Auseinandersetzung mit dem Gedicht "Städter" - Kunst LK/GK 12

Dicht wie die Löcher eines Siebes stehn
Fenster beieinander, drängend fassen
Häuser sich so dicht an, daß die Straßen
Grau geschwollen wie Gewürgte stehn.

Ineinander dicht hineingehakt
Sitzen in den Trams die zwei Fassaden
Leute, ihre nahen Blicke baden
Ineinander, ohne Scheu befragt.

Unsre Wände sind so dünn wie Haut,
Daß ein jeder teilnimmt, wenn ich weine.
Unser Flüstern, Denken ... wird Gegröle ...

Und wie still in dick verschlossner Höhle
Ganz unangerührt und ungeschaut
Steht ein jeder fern und fühlt: alleine











Der Kuss / Klasse 9em / Partnerarbeit


Material: Seife
Verfahren: Skulpturieren

Gestaltet in Partnerarbeit eine Skulptur eines Kusses. Entscheidet euch, ob eure Skulptur eher einen leidenschaftlichen Moment darstellen soll, wie z.B. bei Rodin, oder die überdauernde Beziehung zwischen Mann und Frau symbolhaft im Vordergrund steht, wie bei Brancusi.
Versucht, ausgehend von der Grundform der Seife eine ausdrucksstarke, vollplastische Darstellung zu erlangen.


Logo-Wettbewerb des Diff-Kurses Kunst / Klasse 9

Das alte Logo:

In diesem schulinternen Logowettbewerb ging es um die Entwicklung eines neuen Logos für den Förderverein des Humboldt-Gymnasiums.
Die Schüler sollten, ausgehend von der Grundideen des Humboldt-Rings Logoentwürfe entwickeln, die motivlich, typografisch und farbliche die Ziele des Fördervereins widerspiegeln. Dabei war vorallem die formale Reduktion der Gestaltungsidee auf ein einprägsames "Ikon" wichtig.





Das neue Logo des Fördervereins:






Herzlichen Dank an den Entwickler und Gewinner der Wettbewerbs: Leon Krasel







Neben dem bildhaften Logo haben die Schüler zudem inhaltliche Ideen für den neuen Claim des Förderverein zusammengetragen. Aus diesen vielen Ideen hat sich der Claim "Rundum Fördern" durchgesetzt.

Ideen der Schülergruppe für den neuen Claim:

 Wir halten zusammen

 Für mehr Zusammenhalt

 Eine starke Gemeinschaft / Zusammen stark

 Eine runde Sache

 Wir haben Ziele / Wir haben ein Ziel

 Wir fördern rundum / Rundum fördern

 Der Ring der zusammen hält

 Gemeinsam verändern / Wir verändern

 Gleich Möglichkeiten für alle

 Zukunft in Zusammenarbeit

Diff. Kunst-Musik Klasse 10 / " Alles aus Papier"


Zu einer in Musik hergestellten Papiermusik wurden in Kunst Modeentwürfe erarbeitet, die ein möglichst vielfältige Textur illusionieren sollten.